ESCUELAS ALTERNATIVAS

IDEAS PRINCIPALES DEL VÍDEO

En estas escuelas no tienen exámenes ni deberes, teniendo así libertad a la hora del aprendizaje a través de la experiencia, por lo que no separan el aprendizaje del resto de la vida. La escuela está dividida en espacios accesibles para todos, donde los materiales están al alcance de los niños. Los alumnos resuelven sus propios problemas.
En este tipo de educación, son necesarios muchos recursos, y que sea accesible para todos es el principal reto de estos centros. No hay una sola persona fundadora de estos métodos. Hay diferentes iniciativas.

REFLEXIÓN

Nos ha parecido una iniciativa muy interesante y una nueva forma de aprender basada en la libertad, la creatividad y el respeto a los demás, al solucionar ellos mismos los conflictos que surgen en la escuela sin la intervención de los profesores.

Consideramos positiva la idea de que las materias no estén divididas (lengua, matemáticas, etc.) ya que en la vida diaria las encontramos conectadas y se complementan.

Nos gustaría que estas iniciativas estuvieran abiertas a todo el mundo, sin distinción económica. Además, consideramos que, a pesar de ser unas iniciativas innovadoras e interesantes, nos parece difícil la implantación de las mismas en los centros educativos a nivel global, puesto que se necesitan muchos recursos.  

Diferencias entre el método Montessori y el Waldorf

En el método Montessori los niños no comienzan con las letras y números hasta los cuatro años, mientras que en el método Waldorf comienzan a los 7 años.

El método Waldorf tiene una concepción más global de la persona y de la educación.

Otra diferencia es la función del profesor. En el método Montessori es un guía que proporciona materiales según los intereses de los niños; en el caso del método Waldorf este, además, actúa como modelo a seguir.

Además, en el método Montessori los materiales son muy diversos pero todos tienen una finalidad determinada, en el método Waldorf los materiales son rudimentarios y pueden tener diferentes usos, para estimular su creatividad.

Escuela alternativa

Colegio Peñas Blancas

Cartagena (Murcia)

Es un colegio de Educación Infantil y Primaria autorizado por Consejería de Educación de la Región de Murcia, y desarrolla un proyecto de educación activa y respetuosa con las necesidades e intereses de los niños.

Este colegio ha sido creado por un grupo de familias que entienden la educación como un proceso de confianza en el niño.

“La educación es vista en este centro como un acompañamiento respetuoso del desarrollo, basado en la confianza de cada niño y en el respeto de su autonomía e iniciativa propia para aprender y autorrealizarse como persona. Consideramos que el auténtico aprendizaje es el que se produce a través de la experiencia y con el descubrimiento del mundo que nos rodea. Creen que el aprendizaje debe tener como objeto cualquier materia de interés que permita desarrollarse en los planos cognitivo, afectivo, social y/o psicomotriz.”